英文基本上有五大句型,進階一點,可以說,是由五大句型加上無數個修飾語構成。

所以,只要認識五大句型,基本上就能閱讀、理解,並產出合文法的句子,至於要再詞藻豐富些,就是在這個基礎上,繼續堆疊了。

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因緣際會下各待過大中小型學校,現在是在全校各年級只有一班的極小校,本著田野調查的精神來記錄一下小校的特殊文化。
 

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「最有自制力的,通常是最少用到自制力的人。」-原子習慣。

 
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曾經在某個戲劇節目裡聽過一段話:

“大人都以為小孩聽不懂,但是聽不懂的階段,留下的傷害才最難抹滅。就好像一塊新的泥板,第一個踩下的腳印。」

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之前因為接了幾份修改自傳以及自我介紹的案子,發現不少人其實是這方面的苦手,目前已無法再換工作(憂喜參半),但還是可以提供一些過來人的心路歷程,順便整理一些tips,看看會不會有人需要。畢竟,對沒有門路的人來說,踏實準備面試,反覆練習,是唯一的門路。

一、直接切入主題:

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我的mentor曾經跟我說「班導是孩子在學校的母親。」

初聽見時不甚理解,邁向班導之路的第二年,在逐漸習得各項處理孩子的技能之後,終於略有體會。

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